Ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων

[Ypsolon]

...ναι αλλα για να ειναι γνωστα πρεπει με καποιον τροπο να μελετηθηκαν και να καταληξαν εκει οι επιστημονες της εποχης. αυτο προηποθετη τουλαχιστον μαθηματικους υπολογισμους....και αναρωτιεμαι....πως ολη αυτη η γνωση σταματησε να εξελισεται και μετα απο τοσα χρονια ακομα οι επιστημονες μιας αλλης εποχης διαπραγματευοτανε αν ειναι (ετσι) το πραγμα η (αλλιως)...τεσπα...παω για υπνο....θα σας διαβασω αυριο.....

Οι Αλεξανδρεια της πτολαιμαικης δυναστειας τα ειχε ολα στη βιβλιοθηκη της και στα μυαλα της ακαδημιας, αλλα δεν ασχολουνταν πολλοι, μετα καηκε η βιβλιοθηκη, ηρθε ο χριστιανισμος, οι μουσουλμανοι...
Ειχαν επινοησει και την ατμομηχανη, αλλα δεν τη χρησιμοποιησαν επειδη ειχαν σκλαβους

 

τεσπα δυστυχως αυτα α αρχαια μυστηρια ειναι πολυ ωραια να τα διαβαζεις αν και τα περισοτερα η εχουν καταστραφει η τα αποκρυπτουν...

Δεν αποκρύπτουν τίποτα φίλε, αυτές είναι φαντασιώσεις του Λιακόπουλου.
Η κοινότητα της επιστήμης δουλεύει λίγο διαφορετικά από ότι νομίζει η κοινωνία.
Η μόνη που κρατάει κρυμμένα μυστικά για χρόνια και αιώνες είναι η ίδια η φύση και όχι οι επιστήμονες, οι κυβερνήσεις, κλπ
Ίσως στο μεσαίωνα να εμπόδιζαν οι ιερείς τη μετάδοση ιδεών αφού ήλεγχαν ότι πάπυρος γράφεται, αλλά είναι αδύνατο πλέον σήμερα με τα μέσα μετάδοσης της πληροφορίας    

 

[kronos]

Μια αναπαρασταση (υποθετικη), για τη λειτουργία του μηχανισμου, σε 3D.

 

Το μεγαλύτερο παράδοξο δεν είναι οι ανακαλύψεις που έκαναν οι αρχαίοι επιστήμονες.
Από μια σκοπιά, αν αφαιρέσει κάποιος τον συνηθισμένο θαυμασμό προς μια καινούργια ανακάλυψη, κρίνοντας με αυστηρά επιστημονικά κριτήρια μπορεί κάποιος να πει ότι και λίγα έκαναν.

ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΠΑΡΑΔΟΞΟ ΕΙΝΑΙ ΟΤΙ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΕΤΟΙΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΤΟΝ 4ο ΑΙΩΝΑ Π.Χ. ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΝ 2.000 ΧΡΟΝΙΑ ΟΠΟΥ Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΥΡΙΟΛΕΚΤΙΚΑ ΒΑΛΤΩΣΕ.

Αυτό κατ εμέ είναι το πιο αξιοθάυμαστο επίτευγμα της ανθρώπινης διανόησης, και φυσικά οφείλεται κυρίως στην μεγάλη συμβολή της καθόλα συμπαθούς τάξης των ιερέων     

 

[rouKoun13]

Δεν αποκρύπτουν τίποτα φίλε, αυτές είναι φαντασιώσεις του Λιακόπουλου.
Η κοινότητα της επιστήμης δουλεύει λίγο διαφορετικά από ότι νομίζει η κοινωνία.
Η μόνη που κρατάει κρυμμένα μυστικά για χρόνια και αιώνες είναι η ίδια η φύση και όχι οι επιστήμονες, οι κυβερνήσεις, κλπ
Ίσως στο μεσαίωνα να εμπόδιζαν οι ιερείς τη μετάδοση ιδεών αφού ήλεγχαν ότι πάπυρος γράφεται, αλλά είναι αδύνατο πλέον σήμερα με τα μέσα μετάδοσης της πληροφορίας    

ειχα δει μια ταινια που ελεγε οτι στο βατικανο κρυβουν απειρους παπυρους....
για αυτο το ειπα!

 

ειχα δει μια ταινια που ελεγε οτι στο βατικανο κρυβουν απειρους παπυρους....
για αυτο το ειπα!

Ταινία για το βατικανό. Μάλιστα.
Πάντως αν θέλετε πραγματικά να μορφωθείτε, ειδικά όσοι ασχολείστε με τις επιστήμες, λάβετε υπόψη το παρακάτω site:

[URL unfurl="true"]http://arxiv.org/[/url]

είναι το site όπου ανεβαίνουν όλες οι υπό έρευνα επιστημονικές μελέτες, ώστε να τις εξετάσει η υπόλοιπη επιστημονική κοινότητα για την ορθότητά τους

εκεί θα βρείτε πολύ περισσότερα από όσα με φειδώ σας διδάσκουν οι παπαγάλοι καθηγητές στα ΑΕΙ σας 

 

[koproni65]

Μια αναπαρασταση (υποθετικη), για τη λειτουργία του μηχανισμου, σε 3D.

πολύ ωραίο αλλά δέν καταλαβαίνω καί πολλά πράματα

 

[shrodinger]

Ταινία για το βατικανό. Μάλιστα.
Πάντως αν θέλετε πραγματικά να μορφωθείτε, ειδικά όσοι ασχολείστε με τις επιστήμες, λάβετε υπόψη το παρακάτω site:

[URL unfurl="true"]http://arxiv.org/[/url]

είναι το site όπου ανεβαίνουν όλες οι υπό έρευνα επιστημονικές μελέτες, ώστε να τις εξετάσει η υπόλοιπη επιστημονική κοινότητα για την ορθότητά τους

εκεί θα βρείτε πολύ περισσότερα από όσα με φειδώ σας διδάσκουν οι παπαγάλοι καθηγητές στα ΑΕΙ σας 

καλά τα πήγαινες αλλά τώρα τα χάλασες...

 

καλά τα πήγαινες αλλά τώρα τα χάλασες...

οκ θα το πω αλλιώς, γιατί το διακριτικό παπαγάλοι ανήκει στους δημοσιογράφους

μονότονοι να το πώ; 

 

[shrodinger]

οκ θα το πω αλλιώς, γιατί το διακριτικό παπαγάλοι ανήκει στους δημοσιογράφους

μονότονοι να το πώ;   

μερικοί κολλημένοι...
ο καλός καθηγητής εμπνέει
δεν διδάσκει
δεν καθοδηγεί

 

μερικοί κολλημένοι...
ο καλός καθηγητής εμπνέει
δεν διδάσκει
δεν καθοδηγεί

τύπε ο φοιτητής φυσικής, αποφάσισε να ασχοληθεί με το πιο δύσκολο-χαώδες-ασαφές-μπερδεμένο αντικείμενο που υπάρχει αυτή τη στιγμή στην γραμμή του ανθρώπινου πνεύματος
δεν έχει την πολυτέλεια να έχει απέναντί του απλούς διεκπεραιωτικούς Δημόσιους Υπαλλήλους, που οι περισσότεροι το παίζουνε και ψώνια με την επιστήμη

έχεις όλο το χρόνο να καταλάβεις τί εννοώ  

 

[Α-Ω]

καταφέραμε και μελετήσαμε τη Φύση και τις λειτουργίες της τόσο πολύ που επεκτείναμε τις δυνατότητές μας με την επινόηση ενός ναυτικού μηχανισμού ακριβείας για την εποχή του, βασισμένο σε ένα ηλιοκεντρικό σύστημα (εξού κι η χρήση του ζωδιακού κύκλου). Μια αιρετική τεχνολογία που καλά έκανε κι έμεινε θαμμένη, για να γίνουν για άλλη μια φορά ρόμπα οι δουλοπωλητές δυνάστες μας των τελευταίων χιλιετηρίδων.

Σκεπτόμενος το μηχανισμό, αναρωτιέμαι πόσα ακόμη τέτοια ευρήματα κι αποδείξεις μπορεί να κρύβει τουτος ο τόπος, αντικειμενικά πειστήρια για την ασταμάτητη λάμψη μερικών μυαλών του παρελθόντος που κανείς δεν μπόρεσε όσο και να πάσχισαν όλοι, να τους κλέψει την αυθεντικότητα.

 

[shrodinger]

τύπε ο φοιτητής φυσικής, αποφάσισε να ασχοληθεί με το πιο δύσκολο-χαώδες-ασαφές-μπερδεμένο αντικείμενο που υπάρχει αυτή τη στιγμή στην γραμμή του ανθρώπινου πνεύματος
δεν έχει την πολυτέλεια να έχει απέναντί του απλούς διεκπεραιωτικούς Δημόσιους Υπαλλήλους, που οι περισσότεροι το παίζουνε και ψώνια με την επιστήμη

έχεις όλο το χρόνο να καταλάβεις τί εννοώ  

μειοψηφία ειναι  αυτοί
έχεις σπουδάσει ελλάδα??

 

μειοψηφία ειναι  αυτοί
έχεις σπουδάσει ελλάδα??

ναι

 

[Temaxistis]

μερικοί κολλημένοι...
ο καλός καθηγητής εμπνέει
δεν διδάσκει
δεν καθοδηγεί

Ενδιαφέρουσα άποψη,....Erwin. 

 

[Temaxistis]

ναι

Τι έχεις σπουδάσει, αν επιτρέπεται;

 

[shrodinger]

ναι

συνεχίστε...
εγώ μπαίνω στο μπου για να ηρεμήσω απο την επιστήμη(η οποια είναι η ζωή μου)

 

[shrodinger]

Ενδιαφέρουσα άποψη,....Erwin. 

εσύ ξεκόλλα απο την Χ.Α
φιλικά

 

Τι έχεις σπουδάσει, αν επιτρέπεται;

Φυσική

 

[Α-Ω]

μερικοί κολλημένοι...
ο καλός καθηγητής εμπνέει
δεν διδάσκει
δεν καθοδηγεί

Συμφωνώ, το καλύτερο που μπορεί να συμβεί ή να τύχει είναι να είναι κανείς δίπλα σε άνθρωπο που εμπνέει, έναν Μέντορα θα έλεγα.
Αυτό δεν περιορίζεται στην ''Ανώτατη Εκπαίδευση'' (πούτσες μπλε, ανώτατη εκπαίδευση είναι η συνεχής εκπαίδευση μέσα στη ζωή), αλλά μπορεί να συμβεί κάθε στιγμή.
Είναι σαν να προκαλεί ο άνθρωπος αυτός μια μεταλαμπάδευση της ρίζας των εννοιών που σταδιακά θα φυτρώσουν μέσα στον ακροατή. Πραγματικά σπάνιο.