ΝΕΟΣ κορωνοϊός Covid-19 από τη Γουχάν (Κίνα)...

[Διαγραμμένο μέλος 184505]

εχει το δικαιωμα να πιστεψει οτι θελει τυπε αρκει να μην τρολλαρει...

αλλο οι προσωπικες του αποψεις και αλλο αν περναει την υλη...

εδω υπαρχουν αθεοι παπαδες. δικηγοροι της παρανομιας και λερωμενοι μπατσοι μεχρι το κοκκαλο.... ο φοιτητης μας μαρανε?

οποτε ναι δεν επικροτω και ας ειναι φανερα λαθος ο φοιτητης στην αποψη του. ο καθηγητης παραβιαζει δικαιωματα και λειτουργει φασιστικα και ας εχει επιστημονικα οπως θεωρει δικιο.

Ο καθηγητής δε βγάζει πολιτικούς. Επιστήμονες βγάζει. Όποιος δε συμφωνεί με την ύλη του μαθήματος γιατί να παρακολουθήσει το μάθημα;

 

[alex71]

και το πουλι εδω μεσα και γιατρος ηταν και αγιαναργυρος...

Τι ηταν το πουλί? Γιατρος?

 

[kachaplias]

Κατι τετοιοι "φοιτητες" παιρνανε πτυχια απο ιατρικές και νοσηλευτικές, και φτασαμε σημερα να υπαρχουν υγειονομικοι πολέμιοι των εμβολιων.

Ναι, πολυ καλα εκανε. Μπραβο του. Μακαρι να εκδιωχθούν απο την ιατρικη και τη νοσηλευτικη επισης οσοι φοιτητες ειναι κατα του εμβολιου. Ολα εχουν και ενα οριο. Αρκετα πλέον. Δεν ειναι ολα συζητησιμα ή διαπραγματευσιμα. Καποια πραγματα ετσι ειναι και τελος.

Η ανάρτηση συγχωνεύτηκε αυτόματα: 23 Σεπ 2021

Εσυ συνεχισε να αναρωτιεσαι ποσο κανουν 1+1 και ασε τα πιο συνθετα

αρα με την λογικη σου δε θα επρεπε δικηγορος να υπερασπιζεται κανεναν ενοχο τυπε!!! γιατι να προσπαθει να ελαφρυνει την ποινη που θα του επισυρει ο νομος και γιατι να βοηθα ενα εγκληματια να την περασει καλυτερα?

για να μην πω για τους διεφθαρμενους του κλαδου σου που κλεινουν μεσα αθωους και βγαζουν εξω ενοχους

 

[alex71]

αρα με την λογικη σου δε θα επρεπε δικηγορος να υπερασπιζεται κανεναν ενοχο τυπε!!! γιατι να προσπαθει να ελαφρυνει την ποινη που θα του επισυρει ο νομος και γιατι να βοηθα ενα εγκληματια να την περασει καλυτερα?

για να μην πω για τους διεφθαρμενους του κλαδου σου που κλεινουν μεσα αθωους και βγαζουν εξω ενοχους

Παμε παλι.
Γιατι λετε ανοησιες για να πατε κοντρα στην κοινη λογικη?

 

[kachaplias]

Ο καθηγητής δε βγάζει πολιτικούς. Επιστήμονες βγάζει. Όποιος δε συμφωνεί με την ύλη του μαθήματος γιατί να παρακολουθήσει το μάθημα;

εδω μιλαμε για κατι ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ τυπε. και ναι και σε αλλα μαθηματα οι υλη μπορει να ειναι παρωχημενη και ξεπερασμενη και παρολα αυτα να πρεπει να μαθεις την ΛΑΘΟΣ απαντηση για να περασεις το μαθημα ασχετα αν τα γεγονοτα και η πραγματικοτητα σε διαψευδουν

 

[kachaplias]

Παμε παλι.
Γιατι λετε ανοησιες για να πατε κοντρα στην κοινη λογικη?

ανοητος ειναι ο καθηγητης και οσοι τον ασπαζονται τυπε για τις πρακτικες που εφαρμοζει και οχι για τις γνωσεις του...
τον καλω λοιπον οπως ειπε και ο τυπος πιο πανω να κοψει και απο το μαθημα του οσους ασπαζονται "ανωτερες" δυναμεις και θρησκειες! ειναι δυνατον αυτος ο εξυπνος ανθρωπος να πιστευει και σε θεοτητες?

Η ανάρτηση συγχωνεύτηκε αυτόματα: 23 Σεπ 2021

Κάπου λέει ότι σε μια του τσάρκα στο μετάξι αφού ειχε γαμησει μια γυφτισα λίγο πιο κάτω βρήκε μια άλλη γυφτισα που του έκανε κλικ αλλά του πήγαινε πολύ να δώσει κ άλλο δεκάρικο την ίδια μέρα.
Και μετά πήγε στη βίλα του και χλώριωσε σε τη πισινα του

λες να χλωριωνει τις γυφτισσες τυπε?

 

[Διαγραμμένο μέλος 184505]

εδω μιλαμε για κατι ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ τυπε. και ναι και σε αλλα μαθηματα οι υλη μπορει να ειναι παρωχημενη και ξεπερασμενη και παρολα αυτα να πρεπει να μαθεις την ΛΑΘΟΣ απαντηση για να περασεις το μαθημα ασχετα αν τα γεγονοτα και η πραγματικοτητα σε διαψευδουν

Δεν υπάρχει τίποτα προσωπικό. Είναι ένα μάθημα επιλογής που ο διδάσκων θέτει προϋποθέσεις παρακολούθησης. Σωστες για το δεδομένο αντικείμενο σπουδών. Σε όποιον δεν αρέσει ας παρακολουθήσει άλλο μάθημα. Αυτός δεν κάνει διδακτικές εκπτώσεις.

 

[kachaplias]

Δεν υπάρχει τίποτα προσωπικό. Είναι ένα μάθημα επιλογής που ο διδάσκων θέτει προϋποθέσεις παρακολούθησης. Σωστες για το δεδομένο αντικείμενο σπουδών. Σε όποιον δεν αρέσει ας παρακολουθήσει άλλο μάθημα. Αυτός δεν κάνει διδακτικές εκπτώσεις.

οι προυποθεσεις τυπε ειναι αυθαιρετες! θα μπορουσε να πει οσοι δε φορανε μπλουζακι με τον χαρδαλια δε περνανε το μαθημα μου. ειναι ενα και το αυτο πραγματικα!

Η ανάρτηση συγχωνεύτηκε αυτόματα: 23 Σεπ 2021

Ρε μαλάκα γιδοσπρώχτη, δε σου είπα να πας να βατέψεις καμιά προβατίνα και να σταματήσεις να μας ζαλίζεις με τις παπαριές σου;

εχει ενα κουμπακι (οχι το ρουφιανοκουμπο που μονο αυτο ξερεις)
πατας αγνοηση και σε γραφω αυτοματα στα καμπανελια μου!

 

[kachaplias]

Σκάσε επιτέλους ρε ηλιθιε αιγογάμη, κάθε φορά που διαβάζουμε ένα ποστ σου καίμε ένα φορτηγό εγκεφαλικά κύτταρα.

μακαρι να γινοταν αυτο τυπε θα ημουν ευτυχης που θα ειχα απαλλαξει την ανθρωποτητα απο σενα

 

[Διαγραμμένο μέλος 184505]

οι προυποθεσεις τυπε ειναι αυθαιρετες! θα μπορουσε να πει οσοι δε φορανε μπλουζακι με τον χαρδαλια δε περνανε το μαθημα μου. ειναι ενα και το αυτο πραγματικα!

Έχεις σπουδάσει τύπε; Αν ναι, θεωρητική; Θετική κατεύθυνση;

 

[kachaplias]

Έχεις σπουδάσει τύπε; Αν ναι, θεωρητική; Θετική κατεύθυνση;

ναι και οχι

 

[Διαγραμμένο μέλος 184505]

ναι και οχι

Στη θετική λοιπόν δεν υπάρχουν προσωπικά δεδομένα και απόψεις. Υπάρχουν δεδομένα που καθορίζουν την κάθε επιστήμη. Οι προσωπικές σου απόψεις είναι άσχετες και αδιάφορες ως προς τα δεδομένα αυτά. Αν δεν μπορείς να το σεβασθείς αυτό, δεν κάνεις για το συγκεκριμένο θετικό αντικείμενο.
Εξαιρετικά απλό. Παράτα τη βιολογία και γίνε ομοιοπαθητικός πχ. Να "θεραπεύεις" με αέρα κοπανιστό.
Και με τις προσωπικές απόψεις σου ακέραιες

 

[Διαγραμμένο μέλος 208355]

Οκ ο κατσαπλιάς χάνει παντελώς το point και γι'αυτό παραθέτει άσχετα παραδείγματα,
όμως δε συμφωνείτε πως είναι κάπως οριακή και τουλάχιστον συζητήσιμη η στάση του
καθηγητή? Είναι καν νόμιμο αυτό?
Επί της ουσίας συμφωνώ μαζί του αλλά νομιζω επρεπε να ακολουθησει αλλη τακτική

 

[kachaplias]

Στη θετική λοιπόν δεν υπάρχουν προσωπικά δεδομένα και απόψεις. Υπάρχουν δεδομένα που καθορίζουν την κάθε επιστήμη. Οι προσωπικές σου απόψεις είναι άσχετες και αδιάφορες ως προς τα δεδομένα αυτά. Αν δεν μπορείς να το σεβασθείς αυτό, δεν κάνεις για το συγκεκριμένο θετικό αντικείμενο.
Εξαιρετικά απλό. Παράτα τη βιολογία και γίνε ομοιοπαθητικός πχ. Να "θεραπεύεις" με αέρα κοπανιστό.

εχει και ομοιοπαθητικους τυπε οπως εχει και χειροπρακτικους
απο κει και περα απο τη στιγμη που δεν κρινεται βαση αποδοσης στο μαθημα αλλα βαση κατι ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ και αυθαιρετου κριτηριου (ειδικα απο τη στιγμη που ο νομος επιτρεπει τη συμμετοχη στο μαθημα)
τοτε ειναι παρανομος τυπε. πολυ απλα.
παρανομος και ελεεινος

 

[kolonoskopos83]

Δε μπορώ να καταλάβω κάτι, 2 χρόνια τώρα δεν έχουν βαρεθεί; Νόμοι παρά νόμοι, ΚΥΑ, νομοθετικά διατάγματα, ΚΑΔ αρχίδια μύδια, δεν κουράστηκαν; Μία ζούγκλα χαρτί έχουν χαλάσει μόνο για αυτό, χώρια τα υπόλοιπα, πραγματικά τους λυπάμαι. Μέρα νύχτα προπαγάνδα, θάνατοι, ΜΕΘ, τρομοκρατία, απολύσεις και ο κόσμος δεν πάει να εμβολιαστεί, έχουν καταφέρει το άκρον άωτον της αποτυχίας, όπως με το δημοψήφισμα τότε, πόσο είχα χαρεί τότε, δεν μπορούσα να το πιστέψω.

Και εκεί, επιμένουν στην αποτυχία, απτόητοι, σα να μη συμβαίνει τίποτα...
Ακόμα μια απόδειξη για το πόσο άθλιοι είναι, ένας φυσιολογικός άνθρωπος θα τα είχε παρατήσει, θα δεχόταν την αποτυχία του και θα σταμάταγε.

Τουλάχιστον αυτό θα έκανα, εάν είχα όλα τα μέσα προπαγάνδας, όλους τους νόμους, όλη την εξουσία να πείσω για κάτι και τελικά μετά από 2 χρόνια είχα αυτά τα αποτελέσματα, θα έλεγα στον εαυτό μου: είσαι άχρηστος, σταμάτα, δεν υπάρχει λόγος. Έχουν καταφέρει με τις άθλιες μεθόδους που χρησιμοποιούν, να μην πάει ο κόσμος να κάνει εμβόλιο που μέχρι εχθές θα έκανε με κλειστά μάτια, τόσο άχρηστοι!

Το ερώτημα που δημιουργείτε, είναι τόσο άχρηστοι, η το κάνουν επίτηδες για να συνεχιστεί το παραμύθι; Ποιος ξέρει.....

 

[kachaplias]

Δε μπορώ να καταλάβω κάτι, 2 χρόνια τώρα δεν έχουν βαρεθεί; Νόμοι παρά νόμοι, ΚΥΑ, νομοθετικά διατάγματα, ΚΑΔ αρχίδια μύδια, δεν κουράστηκαν; Μία ζούγκλα χαρτί έχουν χαλάσει μόνο για αυτό, χώρια τα υπόλοιπα, πραγματικά τους λυπάμαι. Μέρα νύχτα προπαγάνδα, θάνατοι, ΜΕΘ, τρομοκρατία, απολύσεις και ο κόσμος δεν πάει να εμβολιαστεί, έχουν καταφέρει το άκρον άωτον της αποτυχίας, όπως με το δημοψήφισμα τότε, πόσο είχα χαρεί τότε, δεν μπορούσα να το πιστέψω.

Και εκεί, επιμένουν στην αποτυχία, απτόητοι, σα να μη συμβαίνει τίποτα...
Ακόμα μια απόδειξη για το πόσο άθλιοι είναι, ένας φυσιολογικός άνθρωπος θα τα είχε παρατήσει, θα δεχόταν την αποτυχία του και θα σταμάταγε.

Τουλάχιστον αυτό θα έκανα, εάν είχα όλα τα μέσα προπαγάνδας, όλους τους νόμους, όλη την εξουσία να πείσω για κάτι και τελικά μετά από 2 χρόνια είχα αυτά τα αποτελέσματα, θα έλεγα στον εαυτό μου: είσαι άχρηστος, σταμάτα, δεν υπάρχει λόγος. Έχουν καταφέρει με τις άθλιες μεθόδους που χρησιμοποιούν, να μην πάει ο κόσμος να κάνει εμβόλιο που μέχρι εχθές θα έκανε με κλειστά μάτια, τόσο άχρηστοι!

Το ερώτημα που δημιουργείτε, είναι τόσο άχρηστοι, η το κάνουν επίτηδες για να συνεχιστεί το παραμύθι; Ποιος ξέρει.....

μα και αυτοι που το καναν πλην των ψεκασμενων οι περισσοτεροι δε το καναν για τον ιο,το καναν απο φοβο για τη δουλεια τους γιατι καποιοι την βγαζουν με 3 και 60, αλλους τους επιβαλλαν, αλλους δε τους περισσευουν για τα σελφτεστ...

οπως και τις μασκες που φοραν, για τα προστιμα τις φορανε οχι για τον ιο.

 

[Διαγραμμένο μέλος 184505]

εχει και ομοιοπαθητικους τυπε οπως εχει και χειροπρακτικους
απο κει και περα απο τη στιγμη που δεν κρινεται βαση αποδοσης στο μαθημα αλλα βαση κατι ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ και αυθαιρετου κριτηριου (ειδικα απο τη στιγμη που ο νομος επιτρεπει τη συμμετοχη στο μαθημα)
τοτε ειναι παρανομος τυπε. πολυ απλα.
παρανομος και ελεεινος

Κανένας νομος δεν επιτρέπει τη συμμετοχή. Ο καθηγητής την επιτρέπει για όσους θέλει. Κι αυτός θέτει τις παραμέτρους του μαθήματος.
Έχω δει φοιτητή κτηνιατρικής να στέλνεται αδιάβαστος, επειδή σιχαινόταν το αίμα και στο μάθημα ανατομίας δε μπορούσε να αγγίξει τα σφάγια στην τράπεζα ανατομίας.
Κανένας νόμος δεν προστατεύει τους μη ικανούς για το συγκεκριμένο αντικείμενο σπουδών.
Επιστήμονες θέλουμε οχι ρήτορες και μαχητές δικαιωματισμού.

 

[kachaplias]

Κανένας νομος δεν επιτρέπει τη συμμετοχή. Ο καθηγητής την επιτρέπει για όσους θέλει. Κι αυτός θέτει τις παραμέτρους του μαθήματος.
Έχω δει φοιτητή κτηνιατρικής να στέλνεται αδιάβαστος, επειδή σιχαινόταν το αίμα και στο μάθημα ανατομίας δε μπορούσε να αγγίξει τα σφάγια στην τράπεζα ανατομίας.
Κανένας νόμος δεν προστατεύει τους μη ικανούς για το συγκεκριμένο αντικείμενο σπουδών.
Επιστήμονες θέλουμε οχι ρήτορες και μαχητές δικαιωματισμού.

ε παλι κοπηκε στο μαθημα ανεπαρκης τυπε! στην υλη του μαθηματος ηταν αυτο το εργαστηριο. οχι στην προσωπικη του ζωη!!!

 

[alex71]

ανοητος ειναι ο καθηγητης και οσοι τον ασπαζονται τυπε για τις πρακτικες που εφαρμοζει και οχι για τις γνωσεις του...
τον καλω λοιπον οπως ειπε και ο τυπος πιο πανω να κοψει και απο το μαθημα του οσους ασπαζονται "ανωτερες" δυναμεις και θρησκειες! ειναι δυνατον αυτος ο εξυπνος ανθρωπος να πιστευει και σε θεοτητες?

Φυσικα. Γιατι? Ποιος ειπε οτι οι επιστημονες πρεπει να ειναι αθεοι?
Ποια σάπια λογικη το υποδεικνυει αυτο?

 

[Διαγραμμένο μέλος 184505]

ε παλι κοπηκε στο μαθημα ανεπαρκης τυπε! στην υλη του μαθηματος ηταν αυτο το εργαστηριο. οχι στην προσωπικη του ζωη!!!

δε βγάζει νοημα αυτό που γράφεις.