Athens Indymedia τέλος;

[tramountana]

Ρε κακομοιρηδες,που θελατε κιολας τον σερβερ στην Ωκεανια,βρειτε ρε που κρυβεται η ΚΟΤΑ ο πρυτανης του ΕΜΠ και ΜΕΤΑ τα λεμε για τους σκοπους του ιδρυματος...

http://tsak-giorgis.blogspot.gr/2013/04/blog-post_8871.html

δεν το κατάλαβα αυτό .. δηλαδή ο πρύτανης θα πρέπει να είναι παρών σε πρώτη ζήτηση του κάθε φοιτητή ???

σιγά ρε που θέλουν και τα ζωάδια να εμφανιστεί ο πρύτανης για το Indymedia...

μήπως τυχόν θέλουν να έρθει και ο Τριανταφύλλου από το ΜΙΤ να τους δεί προσωπικά??

 

δεν το κατάλαβα αυτό .. δηλαδή ο πρύτανης θα πρέπει να είναι παρών σε πρώτη ζήτηση του κάθε φοιτητή ???

σιγά ρε που θέλουν και τα ζωάδια να εμφανιστεί ο πρύτανης για το Indymedia...

μήπως τυχόν θέλουν να έρθει και ο Τριανταφύλλου από το ΜΙΤ να τους δεί προσωπικά??

Ο πρυτανης κρυβεται και τα υπολοιπα δεκσα του λενε"κρυψου,καλα τα πας"...

 

[Φυλήςυχος Πολίτης]

Ρε κακομοιρηδες,που θελατε κιολας τον σερβερ στην Ωκεανια,βρειτε ρε που κρυβεται η ΚΟΤΑ ο πρυτανης του ΕΜΠ και ΜΕΤΑ τα λεμε για τους σκοπους του ιδρυματος...

http://tsak-giorgis.blogspot.gr/2013/04/blog-post_8871.html

Δεν ξέρω για κανέναν σερβερ και για κανέναν πρύτανη.

Ας τον βρουν αυτοί που τον αναζητούν. Από ποιόν κρύβεται ο πρύτανης;

Σε τελική άρες-μάρες κουκονάρες. Μπάχαλα, τσαμπουκάδες και μαλακίες του ελέους.

Το πόσα μαθήματα έχουν χαθεί, το πόσες ανακαλύψεις έκανε το τάδε τμήμα, το τί συγγράμματα έχουν οι καθηγητές σε διεθνή Journals, το πώς πάει η αξιολόγηση, το σε τί θέση είναι στη διεθνή κατάταξη ομοειδών ιδρυμάτων, το εάν έχουν σύγχρονα μηχανήματα για μάθημα και έρευνα ΔΕΝ σε απασχολεί.

Στη μαλακία όμως πρώτος. Πού κρύβεται ο πρύτανης λέει...

Ήμαρτον!

 

[tramountana]

Δεν ξέρω για κανέναν σερβερ και για κανέναν πρύτανη.

Ας τον βρουν αυτοί που τον αναζητούν. Από ποιόν κρύβεται ο πρύτανης;

Σε τελική άρες-μάρες κουκονάρες. Μπάχαλα, τσαμπουκάδες και μαλακίες του ελέους.

Το πόσα μαθήματα έχουν χαθεί, το πόσες ανακαλύψεις έκανε το τάδε τμήμα, το τί συγγράμματα έχουν οι καθηγητές σε διεθνή Journals, το πώς πάει η αξιολόγηση, το σε τί θέση είναι στη διεθνή κατάταξη ομοειδών ιδρυμάτων, το εάν έχουν σύγχρονα μηχανήματα για μάθημα και έρευνα ΔΕΝ σε απασχολεί.

Στη μαλακία όμως πρώτος. Πού κρύβεται ο πρύτανης λέει...

Ήμαρτον!

ελα ρε ΦΠουλη... τους κόψανε την μάσα στα παιδιά και κλαίνε...

 

[erinal]

Στις ερωτήσεις σου θα απαντήσω ΝΑΙ ΕΑΝ ΕΙΝΑΙ ΆΣΧΕΤΟ ΜΕ ΤΟ ΣΚΟΠΟ ΎΠΑΡΞΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. Είτε αφορά καθηγητάδες είτε αφορά συνδικαλιστικά σωματεία, είτε οτιδήποτε.

Κατ' εμέ ο σκοπός είναι ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑ. Κατ' εσέ;

ελεύθερη ανάπτυξη δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την ανάπτυξη , γνώσεων, μάθησης, δημιουργίας, πολιτικής σκέψης, έρευνας, πνεύματος,  ανάπτυξη πολιτισμού, αθλητισμού, παράδοσης, τέχνης, νόησης και κάθε δραστηριότητας που παιδεύει σε πολιτισμό, σκέψη, δημιουργία και μάθηση.χώρος παιδείας και χώρος πνεύματος επομένως, που γεννάει εστίες δημοκρατίας, και όχι στεγνό τεχνοκρατικό ίδρυμα.

 

[erinal]

Ο πρυτανης κρυβεται και τα υπολοιπα δεκσα του λενε"κρυψου,καλα τα πας"...

κάτσε θα μαζευτούν όλα μαζί τα μεγάλα μυαλά να αποφανθούν για την στάση που πρέπει να κρατήσει το χουνταριο όλο μαζί

 

[asianlover8]

ωραία κότα ο πρύτανης πάντως 

σαν αυτες που κλεβετε αλμπανια λιμα

 

Δεν ξέρω για κανέναν σερβερ και για κανέναν πρύτανη.

Ας τον βρουν αυτοί που τον αναζητούν. Από ποιόν κρύβεται ο πρύτανης;

Σε τελική άρες-μάρες κουκονάρες. Μπάχαλα, τσαμπουκάδες και μαλακίες του ελέους.

Το πόσα μαθήματα έχουν χαθεί, το πόσες ανακαλύψεις έκανε το τάδε τμήμα, το τί συγγράμματα έχουν οι καθηγητές σε διεθνή Journals, το πώς πάει η αξιολόγηση, το σε τί θέση είναι στη διεθνή κατάταξη ομοειδών ιδρυμάτων, το εάν έχουν σύγχρονα μηχανήματα για μάθημα και έρευνα ΔΕΝ σε απασχολεί.

Στη μαλακία όμως πρώτος. Πού κρύβεται ο πρύτανης λέει...

Ήμαρτον!

Με εφτιαξες με αυτο με τα journals...gkavla...

Και το αλλο με τη διεθνη καταταξη επισης πολυ καλο,μου θυμιζει τις εκθεσεις για τα ανθρωπινα δικαιωματα που εβγαζε καθε τοσο η CIA παλιοτερα(παιζει να βγαινουν ακομη δηλαδη).Γινοταν μεγας ντορος οτι κακοπεσε,λεει,η χ η ψ χωρα στην εκθεση των αμερικανωνε...Τα απανταχου πουτανακια τους βεβαια τις κανανε σημαια,πωπωπω τι γραφει η εκθεση και τα ρεστα...

κάτσε θα μαζευτούν όλα μαζί τα μεγάλα μυαλά να αποφανθούν για την στάση που πρέπει να κρατήσει το χουνταριο όλο μαζί

 

[erinal]

σαν αυτες που κλεβετε αλμπανια λιμα

εμ το πα εγώ, όλα τα μεγάλα μυαλά 

 

εμ το πα εγώ, όλα τα μεγάλα μυαλά 

Ο νεος εθνικος κορμος λεμε...

 

[Φυλήςυχος Πολίτης]

ελεύθερη ανάπτυξη δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την ανάπτυξη , γνώσεων, μάθησης, δημιουργίας, πολιτικής σκέψης, έρευνας, πνεύματος,  ανάπτυξη πολιτισμού, αθλητισμού, παράδοσης, τέχνης, νόησης και κάθε δραστηριότητας που παιδεύει σε πολιτισμό, σκέψη, δημιουργία και μάθηση.χώρος παιδείας και χώρος πνεύματος επομένως, που γεννάει εστίες δημοκρατίας, και όχι στεγνό τεχνοκρατικό ίδρυμα.

Άρα εκεί δεν πας για να μάθεις να κάνεις το επάγγελμα που θα ακολουθήσεις, ή δεν πάς ΜΟΝΟ για αυτό εννοείς;

Θα μου απαντήσεις επίσης τί σχέση έχει το πολίτευμα της δημοκρατίας με την πανεπιστημιακή κοινότητα; Αυτό δεν είναι πιο πίσω; ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ας πούμε που ΌΛΟΙ πηγαίνουν; Οι υπόλοιποι που ΔΕΝ επιλέγουν το Πανεπιστήμιο ή το Πολυτεχνείο δεν θα λάβουν γνώση των εστιών δημοκρατίας;

 

[Φυλήςυχος Πολίτης]

ελα ρε ΦΠουλη... τους κόψανε την μάσα στα παιδιά και κλαίνε...

Εγώ θέλω να δω το πού στο διάβολο θα το πάνε με τις διαγραφές αιωνιοβίων, το άσυλο και τα λοιπά.

Επίσης περιμένω να δω το τί θα πει και ο νέος ΓΓ του Κ.Κ.Ε... Προς τα πού θα στρίψει το τιμόνι σε όλα τα μέτωπα.

 

[erinal]

Άρα εκεί δεν πας για να μάθεις να κάνεις το επάγγελμα που θα ακολουθήσεις, ή δεν πάς ΜΟΝΟ για αυτό εννοείς;

Θα μου απαντήσεις επίσης τί σχέση έχει το πολίτευμα της δημοκρατίας με την πανεπιστημιακή κοινότητα; Αυτό δεν είναι πιο πίσω; ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ας πούμε που ΌΛΟΙ πηγαίνουν; Οι υπόλοιποι που ΔΕΝ επιλέγουν το Πανεπιστήμιο ή το Πολυτεχνείο δεν θα λάβουν γνώση των εστιών δημοκρατίας;

Η επιστήμη δεν είναι δυνατόν να διαχωριστεί από τις αρχές και τις αξίες, Δεν μπορεί να είναι στυγνά τεχνοκρατική, χωρίς αρετή, χωρίς δημοκρατία, χωρίς πολιτική η κοινωνική ταυτότητα, γιατί τότε καταντά να είναι «πανουργία». Η πανεπιστημιακή εκπαίδευση, όπως και κάθε εκπαίδευση άλλωστε θα έπρεπε ήδη να γνωρίζεις, ότι συνυπάρχει και καθοδηγείται από τις αρχές και τις αξίες, όπως η δημοκρατία, η δικαιοσύνη, η ηθική, τα δικαιώματα, οι ελευθερίες, ο πολιτισμός οι τέχνες, γιατί διαφορετικά θα ζήσουμε  εκτροπές των πορισμάτων της. Γι΄αυτό λέμε ότι ο πανεπιστημιακός χώρος είναι χώρος καλλιέργειας επιστήμης και πολιτισμού, που θεμελιώνουν την πανεπιστημιακή διδασκαλία.  Αν εκπαιδεύσεις στυγνούς τεχνοκράτες θα δημιουργήσεις κοινωνίες από κρεττίνους, γιατί αν δεν μπολιάσεις τους μαθητές με ευαισθησία θα γίνουν επιστήμονες με ξηρές γνώσεις και όχι Πολίτες με δημιουργία και αξίες που δημιουργούν αλληλεγγύη και συνοχή στην κοινωνία. Το πανεπιστήμιο είναι οργανισμός ζωντανός, στον οποίο δρα η πιο φωτεινή δημιουργική ηλικία. Η γνώση οφείλει να δίνεται με  καθολικότητα με συνέχεια δηλαδή τις αρχές  universitas continuum, που αναπτύσσουν έναν αληθινό επιστήμονα και όχι έναν άνθρωπο γεμάτο γνώσεις ξηρές και στείρες, όχι μονάχα στην υποχρεωτική του εκπαίδευση αλλά και στην συνέχεια.  ΑΝ δεν μπορεί ο χώρος αυτός να γεννάει αρχές και αξίες δεν είναι πραγματικό πανεπιστήμιο γιατί έχει γνώση αλλά όχι επίγνωση. Η έννοια του πανεπιστημίου στην ουσία της είναι η παιδεία . Απορώ πως δεν το γνωρίζεις και απορώ που δεν λαχταράς να είναι μια εστία δημιουργίας επιδιώκοντας το για εσένα η για τα παιδιά σου.

 

[ATENISTAS]

Αφήστε το μίδια στην θέση του

ρε μανία κάποιοι ....

 

[centrino]

Η επιστήμη δεν είναι δυνατόν να διαχωριστεί από τις αρχές και τις αξίες, Δεν μπορεί να είναι στυγνά τεχνοκρατική, χωρίς αρετή, χωρίς δημοκρατία, χωρίς πολιτική η κοινωνική ταυτότητα, γιατί τότε καταντά να είναι «πανουργία». Η πανεπιστημιακή εκπαίδευση, όπως και κάθε εκπαίδευση άλλωστε θα έπρεπε ήδη να γνωρίζεις, ότι συνυπάρχει και καθοδηγείται από τις αρχές και τις αξίες, όπως η δημοκρατία, η δικαιοσύνη, η ηθική, τα δικαιώματα, οι ελευθερίες, ο πολιτισμός οι τέχνες, γιατί διαφορετικά θα ζήσουμε  εκτροπές των πορισμάτων της. Γι΄αυτό λέμε ότι ο πανεπιστημιακός χώρος είναι χώρος καλλιέργειας επιστήμης και πολιτισμού, που θεμελιώνουν την πανεπιστημιακή διδασκαλία.  Αν εκπαιδεύσεις στυγνούς τεχνοκράτες θα δημιουργήσεις κοινωνίες από κρεττίνους, γιατί αν δεν μπολιάσεις τους μαθητές με ευαισθησία θα γίνουν επιστήμονες με ξηρές γνώσεις και όχι Πολίτες με δημιουργία και αξίες που δημιουργούν αλληλεγγύη και συνοχή στην κοινωνία. Το πανεπιστήμιο είναι οργανισμός ζωντανός, στον οποίο δρα η πιο φωτεινή δημιουργική ηλικία. Η γνώση οφείλει να δίνεται με  καθολικότητα με συνέχεια δηλαδή τις αρχές  universitas continuum, που αναπτύσσουν έναν αληθινό επιστήμονα και όχι έναν άνθρωπο γεμάτο γνώσεις ξηρές και στείρες, όχι μονάχα στην υποχρεωτική του εκπαίδευση αλλά και στην συνέχεια.  ΑΝ δεν μπορεί ο χώρος αυτός να γεννάει αρχές και αξίες δεν είναι πραγματικό πανεπιστήμιο γιατί έχει γνώση αλλά όχι επίγνωση. Η έννοια του πανεπιστημίου στην ουσία της είναι η παιδεία . Απορώ πως δεν το γνωρίζεις και απορώ που δεν λαχταράς να είναι μια εστία δημιουργίας επιδιώκοντας το για εσένα η για τα παιδιά σου.

... και ποιά ακριβώς είναι η σχέση όλων αυτών των συμπαθητικών με τους μπαχαλάκιδες του ιντυμίντια είπαμε?

 

[erinal]

... και ποιά ακριβώς είναι η σχέση όλων αυτών των συμπαθητικών με τους μπαχαλάκιδες του ιντυμίντια είπαμε?

Δεν καταλαβαίνω την ερώτηση, Διατυπώστε ορθά.

 

[Φυλήςυχος Πολίτης]

Η επιστήμη δεν είναι δυνατόν να διαχωριστεί από τις αρχές και τις αξίες, Δεν μπορεί να είναι στυγνά τεχνοκρατική, χωρίς αρετή, χωρίς δημοκρατία, χωρίς πολιτική η κοινωνική ταυτότητα, γιατί τότε καταντά να είναι «πανουργία». Η πανεπιστημιακή εκπαίδευση, όπως και κάθε εκπαίδευση άλλωστε θα έπρεπε ήδη να γνωρίζεις, ότι συνυπάρχει και καθοδηγείται από τις αρχές και τις αξίες, όπως η δημοκρατία, η δικαιοσύνη, η ηθική, τα δικαιώματα, οι ελευθερίες, ο πολιτισμός οι τέχνες, γιατί διαφορετικά θα ζήσουμε  εκτροπές των πορισμάτων της. Γι΄αυτό λέμε ότι ο πανεπιστημιακός χώρος είναι χώρος καλλιέργειας επιστήμης και πολιτισμού, που θεμελιώνουν την πανεπιστημιακή διδασκαλία.  Αν εκπαιδεύσεις στυγνούς τεχνοκράτες θα δημιουργήσεις κοινωνίες από κρεττίνους, γιατί αν δεν μπολιάσεις τους μαθητές με ευαισθησία θα γίνουν επιστήμονες με ξηρές γνώσεις και όχι Πολίτες με δημιουργία και αξίες που δημιουργούν αλληλεγγύη και συνοχή στην κοινωνία. Το πανεπιστήμιο είναι οργανισμός ζωντανός, στον οποίο δρα η πιο φωτεινή δημιουργική ηλικία. Η γνώση οφείλει να δίνεται με  καθολικότητα με συνέχεια δηλαδή τις αρχές  universitas continuum, που αναπτύσσουν έναν αληθινό επιστήμονα και όχι έναν άνθρωπο γεμάτο γνώσεις ξηρές και στείρες, όχι μονάχα στην υποχρεωτική του εκπαίδευση αλλά και στην συνέχεια.  ΑΝ δεν μπορεί ο χώρος αυτός να γεννάει αρχές και αξίες δεν είναι πραγματικό πανεπιστήμιο γιατί έχει γνώση αλλά όχι επίγνωση. Η έννοια του πανεπιστημίου στην ουσία της είναι η παιδεία . Απορώ πως δεν το γνωρίζεις και απορώ που δεν λαχταράς να είναι μια εστία δημιουργίας επιδιώκοντας το για εσένα η για τα παιδιά σου.

Τί πολιτική ταυτότητα έχει η επιστήμη;
Τί κοινωνική ταυτότητα έχει η επιστήμη;
Το μάθημα ethics θα έπρεπε να υπάρχει φυσικά. Ως μάθημα υποχρεωτικό.
Οι ευαισθησίες είναι προσωπική υπόθεση (βασικά μέρος του χαρακτήρα) του κάθε ενός αναλόγως της ιδιοσυγκρασίας και των βιωμάτων του.
Το Πανεπιστήμιο παράγει επιστήμονες κι όχι πολίτες. Τους πολίτες τους παράγει το σχολείο και η οικογένεια. Εάν είναι να φθάσεις στα 20 να μάθεις τα βασικά, καληνύχτα...
Φυσικά θα ήθελα να είναι εστία δημιουργίας εφ' όσον υπερασπίζομαι την έρευνα και το εργαστήριο.

Και ξαναρωτάω. Αυτά τα βασικά που λες ότι θα έπρεπε να προσφέρει το πανεπιστήμιο, δεν είναι για ΌΛΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ; Γιατί το περιορίζεις μόνο σε αυτούς που θα περάσουν στο πανεπιστήμιο; Οι άλλοι δεν θα έπρεπε να έχουν αίσθημα κοινωνικής συνοχής και αλληλεγγύης;

 

[Dawn]

όπως προείπα ... ο τζάμπας πέθανε...

"To Athens Indymedia και ο 98fm βρίσκονται υπό καταστολή

Η καταστολή δεν θα περάσει!
Τρία από τα μέσα αντιπληροφόρησης του ανταγωνιστικού κινήματος, το athens.indymedia.org, ο 98FM και το Ράδιο Ένταση από το μεσημέρι της Πέμπτης 11 Απρίλη δέχτηκαν την κρατική καταστολή.
Διακόπηκε η παροχή internet, μετά από εισαγγελικές πιέσεις.
Σε μια περίοδο που μια ολόκληρη κοινωνία δυσκολεύεται ακόμα και να ανασάνει από την οικονομική, πολιτική και κοινωνική καταστολή, οι μικρές ή μεγάλες τοπικές αντιστάσεις, οι μικροί ή μεγάλοι εργατικοί αγώνες, είναι αναζωογονητικοί και ελπιδοφόροι, και είναι αυτοί που  μεταδίδουν την σπίθα της επανάστασης, που  εμπνέουν και  σπέρνουν τις ανατρεπτικές και ριζοσπαστικές ιδέες για να γκρεμίσουμε μια και καλή τον κόσμο της εκμετάλλευσης…
Ακριβώς αυτή τη στιγμή και ακριβώς επειδή οι πραγματικοί τρομοκράτες τρομοκρατούνται από τις κοινωνικές αντιστάσεις, η εξουσία επιχειρεί να επιβάλλει τον επικοινωνιακό σκοταδισμό των καθεστωτικών ΜΜΕ.
Η φίμωση και η καταστολή των μέσων αντιπληροφόρησης δεν θα περάσει στα ψιλά γράμματα των βρωμοφυλλάδων τους και των καναλιών τους.
Η απάντησή μας θα ξεπεράσει τους γελοίους πανηγυρισμούς των φασιστοειδών και εξουσιαστών. Τα μέσα αντιπληροφόρησης είναι τα δικά μας μέσα, η φωνή των δικών μας αγώνων που μας δείχνουν το δρόμο για να φτιάξουμε τον κόσμο που θέλουμε.
Καλούμε σε συγκέντρωση όλους τους αγωνιζόμενους ανθρώπους την
Παρασκευή 12 Απρίλη στη 1:00 το μεσημέρι στην κεντρική πλατεία στην Πολυτεχνειούπολη Ζωγράφου"

http://indymedia.squat.gr/2013/04/to-athens-indymedia-και-ο-98fm-βρίσκονται-υπό-καταστολή/

A leading alternative news site in Greece, Athens Indymedia announced it was being suppressed by Greek judicial authorities, along with two radio stations, and provided a Tor link for alternate access.

The site had been hosted on Athens Polytechnic servers, and had become a frequent point of contention in the past, as right-wing politicians campaigned to close it down, accusing it of anti-state incitement. Conservative MP Adonis Georgiadis, who has led the latest calls to shut the site down even congratulated  the Public Order Minister Dendias in a tweet. Athens Indymedia was also blocked in September 2012 and its administrators were arrested.

http://globalvoicesonline.org/2013/04/12/greek-government-pulls-shutters-on-athens-indymedia/

αντε καιρός ήταν....

είναι πραγματικά απίστευτο το γεγονός ότι αντί να μετακινήσουν το site σε ένα ιδιωτικό server κάθονται και παπαρολογίζουν περί χούντας, φασιστικών καθεστώτων με πομπώδης δραματικές αφίσες και κείμενα ακατάσχετης μπουρδολογίας. Δεν θα σχολιάσω αν πρέπει να υπάρχει ή όχι ένα site σαν το indυmedia αλλά έλεος με την μαλακία αυτή, την παροχή δωρεάν δικτύου τους έκοψαν δεν έκλεισαν κανένα φυλακή...

 

[centrino]

είναι πραγματικά απίστευτο το γεγονός ότι αντί να μετακινήσουν το site σε ένα ιδιωτικό server κάθονται και παπαρολογίζουν περί χούντας, φασιστικών καθεστώτων με πομπώδης δραματικές αφίσες και κείμενα ακατάσχετης μπουρδολογίας. Δεν θα σχολιάσω αν πρέπει να υπάρχει ή όχι ένα site σαν το indυmedia αλλά έλεος με την μαλακία αυτή, την παροχή δωρεάν δικτύου τους έκοψαν δεν έκλεισαν κανένα φυλακή...

Δικαίωμα χωρίς υποχρέωση, Λόγος χωρίς λογοδοσία, Δράση χωρίς ευθύνη ... Τυπική συμπεριφορά παπαρολόγων "προοδευτικών" ...

 

[redmanftw]

είναι πραγματικά απίστευτο το γεγονός ότι αντί να μετακινήσουν το site σε ένα ιδιωτικό server κάθονται και παπαρολογίζουν περί χούντας, φασιστικών καθεστώτων με πομπώδης δραματικές αφίσες και κείμενα ακατάσχετης μπουρδολογίας. Δεν θα σχολιάσω αν πρέπει να υπάρχει ή όχι ένα site σαν το indυmedia αλλά έλεος με την μαλακία αυτή, την παροχή δωρεάν δικτύου τους έκοψαν δεν έκλεισαν κανένα φυλακή...